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文章基本信息

  • 标题:E. P. Thompson e a educação: a socialização como experiência
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  • 作者:Suely Aparecida Martins
  • 期刊名称:Revista Histedbr On-line
  • 电子版ISSN:1676-2584
  • 出版年度:2014
  • 卷号:14
  • 期号:59
  • 页码:304-317
  • DOI:10.20396/rho.v14i59.8640365
  • 摘要:Este artigo apresenta as possibilidades de análise da educação a partir das contribuições teóricas do historiador marxista Edward Palmer Thompson. Inicia-se com algumas considerações sobre concepções de educação que ora enfatizam seu papel para a conformação dos sujeitos a sociedade ora salientam que ela encontra-se inserida numa realidade constituída de significados. Contrapondo-se a tais perspectivas, destaca-se como a categoria “experiência” de Thompson pode contribuir para a análise dos processos educativos, considerando-se a materialidade social e a agência humana na história. Assim, primeiramente, apresenta-se a concepção do autor sobre “experiência” e em seguida, a importância desta categoria para a compreensão dos processos de socialização. Destaca-se a experiência como fundamental para analisar a educação, especialmente aquela que ocorre em espaços informais e que se constituem a partir de coletivos.
  • 关键词:Educação;Socialização;Experiência;Thompson
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