摘要：A análise de textos produzidos por crianças em processo de aquisição da escrita revela que elas registram sua percepção de aspectos fonéticos segmentais e representam a hierarquia e estrutura interna da sílaba. Este artigo, então, apresenta uma análise da aquisição da coda lexical /S/ na escrita de crianças em processo de apropriação dessa modalidade da língua, bem como a exposição de variáveis linguísticas e extralinguísticas que podem estar envolvidas nesse processo. Para isso, foram analisadas as produções escritas de trinta crianças, em cujos dados se observou maior frequência de manifestações do que de omissões do constituinte silábico aqui estudado, e se constatou a influência de fatores linguísticos e extralinguísticos na produção da coda lexical, expondo a suscetibilidade do processo de aquisição da escrita a diversas variáveis.
