标题：EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA A. WAHID HASYIM GADINGMANGU PERAK TAHUN 2012/2013
期刊名称：EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya
印刷版ISSN：2303-1565
电子版ISSN：2502-1575
出版年度：2014
卷号：2
期号：2
页码：108-115
DOI：10.25273/equilibrium.v2i2.627
出版社：Universitas PGRI Madiun
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: (1) prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMAN Bandarkedungmulyo tahun 2011/2012 dengan diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajarannya, (2) prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMAN Bandarkedungmulyo tahun 2011/2012 tanpa diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajarannya, (3) efektifitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap prestasi belajar Ekonomi siswa kelas X SMAN Bandarkedungmulyo tahun 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN Bandarkedungmulyo tahun 2011/2012, yang terbagi dalam 6 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling kelas, diperoleh X-1 sebagai kelas eksperimen dan X-3 sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji t (uji beda) dua sampel berpasangan dengan pengolahan datanya menggunakan SPSS 17.00 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan mean prestasi belajar kelas eksperimen 79,23 dan mean prestasi belajar kelas kontrol 67,70. Selain itu, juga diperoleh nilai probabilitas (p) t-tabel, dengan keterangan angka 0,00 2,042. Maka Hipotesis nol (Ho) ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: (1) prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMAN Bandarkedungmulyo tahun 2011/2012 dengan diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajarannya, (2) prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMAN Bandarkedungmulyo tahun 2011/2012 tanpa diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajarannya, (3) efektifitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap prestasi belajar Ekonomi siswa kelas X SMAN Bandarkedungmulyo tahun 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN Bandarkedungmulyo tahun 2011/2012, yang terbagi dalam 6 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling kelas, diperoleh X-1 sebagai kelas eksperimen dan X-3 sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji t (uji beda) dua sampel berpasangan dengan pengolahan datanya menggunakan SPSS 17.00 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan mean prestasi belajar kelas eksperimen 79,23 dan mean prestasi belajar kelas kontrol 67,70. Selain itu, juga diperoleh nilai probabilitas (p) < taraf signifikan (á) yang ditetapkan dan thitung > t-tabel, dengan keterangan angka 0,00 < 0,05 dan 6.95 > 2,042. Maka Hipotesis nol (Ho) ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima.
关键词：Numbered Heads Together (NHT); Prestasi Belajar Ekonomi
其他关键词：Numbered Heads Together (NHT);Prestasi Belajar Ekonomi
