摘要：Múltiples investigaciones han corroborado que el ajedrez puede contribuir al desarrollo integral del individuo. Sin embargo, no se aprovechan todas las potencialidades que brinda este juego ciencia como actividad lúdica con preescolares para estimular el desarrollo integral de los mismos. El objetivo de esta investigación es proponer actividades lúdicas vinculadas al ajedrez en los preescolares del Consejo Popular San Justo. Se utilizaron métodos del nivel teórico, del nivel empírico, y procedimientos matemáticos, que permiten darle solución a la problemática detectada durante la investigación.
关键词：Lúdica; Ajedrez; Infancia preescolar; Proceso educativo
