摘要：En este texto, presentaremos las opciones para una ortografía Tupinambá, elegida en una asamblea democrática e ilustrada, que tuvo lugar en 2010, con líderes y maestros indígenas, en la comunidad Tupinambá, Olivença - Bahía. Esta asistencia lingüística fue solicitada por la propia comunidad tupinambá, que se vio obligada a aceptar el idioma portugués en sus interacciones sociales, luego de un largo proceso de conflicto y opresión. La recuperación y revitalización lingüística en una comunidad busca insertar elementos del idioma original en las escuelas indígenas, enseñando el idioma de destino (Tupinambá) en reuniones quincenales, dirigidas a la producción de material didáctico para uso escolar.↓Neste texto, apresentaremos as escolhas para uma ortografia Tupinambá, eleita em uma assembleia democrática e esclarecida, ocorrida em 2010, com lideranças e professores indígenas, na comunidade Tupinambá, Olivença – Bahia. Essa assessoria linguística foi requerida pela própria comunidade Tupinambá, obrigada a acolher a língua portuguesa em suas interações sociais, após um longo processo de conflito e opressão. A recuperação e revitalização linguística em uma comunidade busca inserir elementos da língua original nas escolas indígenas, ensinando a língua alvo (Tupinambá) em encontros quinzenais, voltados para a produção de material didático de uso escolar.
其他摘要：In this text, we will present the choices for a Tupinambá spelling, elected in a democratic and enlightened assembly, which took place in 2010, with indigenous leaders and teachers, in the Tupinambá community, Olivença - Bahia. This linguistic assistance was requested by the Tupinambá community itself, which was obliged to accept the Portuguese language in its social interactions, after a long process of conflict and oppression. The linguistic recovery and revitalization in a community seeks to insert elements of the original language in indigenous schools, teaching the target language (Tupinambá) in biweekly meetings, aimed at the production of didactic material for school use.
