摘要：El artículo presenta resultados investigativos en torno a las políticas de memoria sobre la violencia política acontecida en la historia reciente de América Latina y sus articulaciones con el campo de la educación. Se auscultan algunas de sus particularidades en Chile; Argentina y Colombia; distanciándose del paradigma del sujeto-víctima que ha pautado buena parte de las políticas de memoria oficiales.
其他摘要：This article presents research results about memory policies concerning political violence in the recent history of Latin America, and their articulations with education. It explores some of their particularities in Chile, Argentina and Colombia, taking distance from the paradigm of victim-subject which has largely prevailed in official memory policies.
关键词：políticas de la memoria;políticas educativas;cultura política;América Latina
