摘要：Desde a sua criação, os cursos jurídicos trazem como marcas do colonialismo a ausência da pesquisa, ou a sua restrição à revisão bibliográfica. No entanto, esta permanência histórica, fundada no tradicionalismo do ensino jurídico, precisa ser superada, tendo em vista que a complexidade da realidade social, objeto do direito, necessita da utilização de variados tipos de pesquisa para sua devida compreensão. Por meio da análise da entrevista, da história de vida e da observação participante, como técnicas alternativas à pesquisa de cunho bibliográfico, discute-se a importância da investigação no curso de direito com base no tripé ensino, pesquisa e extensão, além de verificar as formas pelas quais a pesquisa jurídica pode se aproximar da realidade social que se propõe a estudar. Objetiva-se, por último, apresentar as modalidades de entrevista, os principais traços da pesquisa do tipo observação participante e a utilização da história de vida na pesquisa jurídica, tomando por base as exigências estabelecidas pela resolução nº 466/12, que instituiu a obrigatoriedade da aprovação das pesquisas que envolvem seres humanos por comitês de ética. Utilizaram-se, como principais referenciais teóricos, as obras de Verena Alberti (2004), Antônio Carlos Gil (2002), Marcos Masetto (2003) e Michel Thiollent (1998). Como principais resultados, destaca-se a necessidade de diversificação a fim de consolidar e ampliar o horizonte das pesquisas jurídicas.
其他摘要：Since their establishment, law courses retain, as a colonial residue, the lack of research and restriction to bibliographical reviews. Such historical traces, established within tradition juridical learning, should be overcome due to the complexity of social reality which requires the employment of several types of research for a deeper understanding. Through interviews, life history and participating observation, such as alternative techniques in bibliographical research, the importance of investigation in law courses is discussed, based on teaching, research and extension, and the verification of modes by which juridical research may come close to social reality under analysis. Interview modalities, the main research clues, involving participating observation and the use of life history in juridical research, are presented. They are based on requirements established by Resolution 466/12 which mandatorially instituted the approval of research involving human beings by Ethics committees. Works by Verena Alberti (2004), Antônio Carlos Gil (2002), Marcos Masetto (2003) and Michel Thiollent (1998) are the main theoretical references. Results show the necessity of diversification to consolidate and broaden the extension of juridical research.
关键词：Pesquisa;Cursos de direito;Entrevista;História de vida;Observação participante;Comitê de ética
