摘要：As aulas de francês e a gramática de Halbout para o ensino da língua francesa deixaram suas marcas em várias gerações de aprendizes brasileiros. Ferramenta básica para o estudo de outras disciplinas – cujos livros eram franceses –, idioma de acesso a grandes obras literárias, meio de alcance e de apropriação de uma cultura que imperava em grande parte do mundo ocidental, a língua francesa teve um papel fundamental na constituição das humanidades em terras brasileiras. Assim, o estudo de seu ensino, de seus métodos e metodologias, objeto do presente artigo, nos permite observar essa importância, do início do século XIX até meados do século XX, quando então cedeu lugar à língua inglesa.
关键词：Língua francesa;História do ensino;Metodologia.
