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文章基本信息

  • 标题:Estimativas não paramétricas das curvas características dos itens em testes educacionais
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  • 作者:Marcos Antonio da Cunha Santos ; José Francisco Soares
  • 期刊名称:Estudos em Avaliação Educacional
  • 印刷版ISSN:0103-6831
  • 电子版ISSN:1984-932X
  • 出版年度:2012
  • 卷号:23
  • 期号:52
  • 页码:130-144
  • DOI:10.18222/eae235220121933
  • 出版社:Fundação Carlos Chagas
  • 摘要:A proficiência dos alunos submetidos a um teste para a medida de uma competência pode ser estimada através das técnicas estatísticas associadas à Teoria de Resposta ao Item (TRI). Em situações reais, o cálculo dos parâmetros clássicos, da tabela de distribuição dos itens, curvas características das diferentes escolhas e a identificação de comportamento diferencial dos itens são importantes para identificar os itens que podem influir na precisão dos resultados da TRI. O objetivo deste artigo é apresentar um conjunto de procedimentos implementados como uma macro do software livre R, que produzem informações úteis na análise prévia do comportamento dos itens de uma forma simples e interativa. Além disso, apresentamos um método não paramétrico para verificação de comportamento diferencial de itens através da visualização das curvas de respostas. Esse método não é disponível em outros softwares e constitui em poderosa ferramenta descritiva dos itens.
  • 关键词:Teoria de Resposta ao Item;Avaliação da Aprendizagem
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