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  • 标题:Avaliação nos Ciclos de Formação: mudanças e novas direções nas escolas municipais do Rio de Janeiro
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  • 作者:Zacarias Jaegger Gama
  • 期刊名称:Estudos em Avaliação Educacional
  • 印刷版ISSN:0103-6831
  • 电子版ISSN:1984-932X
  • 出版年度:2006
  • 卷号:17
  • 期号:33
  • 页码:105-118
  • DOI:10.18222/eae173320062129
  • 出版社:Fundação Carlos Chagas
  • 摘要:O presente texto inscreve-se nas discussões que têm como objeto os ciclos de formação e a avaliação da aprendizagem de estudantes matriculados em escolas públicas, indagando sobre o que são, como se constituem, a que regras obedecem, que mudanças são introduzidas e que direções são estabelecidas pela Resolução SME nº 776/2003 aos ciclos e à avaliação educacional. Argumenta-se, por um lado, que tal resolução, além de ser uma reação conservadora, re-introduz elementos característicos do mais corrente neotecnicismo, e, por outro, que a retórica da SME leva-a a usar os conceitos de ciclo de formação e de aprendizagem como sinônimos e a retomar a pedagogia e a avaliação com referência a objetivos como elementos importantes, que parecem prenunciar um imediato processo de monitoramento e avaliação do desempenho dos alunos, da ação docente e da gestão escolar.
  • 关键词:Avaliação;Ciclos De Formação;Ciclos De Aprendizagem
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