摘要：Este artigo apresenta discussões relacionadas às ações do Projeto Arqueólogo Por Um Dia , desenvolvido pelo setor de arqueologia do Centro Universitário Univates.O Projeto aborda metodologias e técnicas arqueológicas com o fim de fomentar a educação patrimonial.A proposta fundamental é estimular a criação de uma rede de interpretações e abordagens sobre a construção da história e do patrimônio cultural.Em sua aplicação, o Arqueólogo Por Um Dia é dividido em dois momentos de atuação: um teórico e outro prático.A subdivisão teórica do projeto consiste em oficinas dialogadas nas escolas e o aspecto prático é definido pela confecção de vasilhas cerâmicas e atividade de campo e de laboratório com materiais arqueológicos fictícios.Combinando estes dois momentos, o Projeto apresenta uma alternativa educacional interdisciplinar focada nos grupos humanos pré-coloniais, colonizadores e vestígios culturais legados por eles em relação à sociedade atual.
