摘要：O projeto de extensão Atenção Interdisciplinar à Saúde do Idoso busca, por meio de educação em saúde, fomentar reflexões sobre a prevenção de doenças e manutenção da saúde no processo de envelhecimento.Os temas abordados devem atingir a expectativa do grupo, fazendo-o abarcar com iniciativas, mudanças de comportamento e intervenções individuais e coletivas.O objetivo deste estudo foi avaliar a interferência dos interesses individuais e coletivos nas ações educativas promovidas no projeto.Trata-se de um estudo descritivo observacional qualitativo.Os instrumentos utilizados foram observações e diários de campo.O grupo de beneficiados mescla sujeitos de idades diferentes e realizam atividade artesanal de caráter econômico.Após dezoito meses de convivência, pode-se perceber que o grupo não estabeleceu vínculo com a proposta do projeto e que os extensionistas interferiam na rotina do grupo.Portanto, as estratégias executadas foram revisadas e foi promovida uma reflexão entre todos sobre o conflito de interesses que se instalou ao longo do processo.Considerando estes fatores, optou-se por uma pausa nas ações para redimensionar a prática e viabilizar os objetivos do projeto.Dessa forma, é possível desconstruir para reconstruir outros conhecimentos com intuito de aproximar as realidades e os interesses de todos os envolvidos.
关键词：Saúde do idoso;Idoso;Educação em saúde;Envelhecimento.
