摘要：A partir da experiência do programa radiofônico Serelepe – uma pitada de música infantil , que vai ao ar desde 2005, pela Rádio UFMG Educativa 104,5 FM, propomos uma reflexão sobre o rádio como agenciador de relações, mediador de experiências significativas e como locus para processos de criação e de aprendizagem – não apenas para os ouvintes, mas também para aqueles que estão envolvidos em sua produção.
