标题：O lugar do pesquisador na construção de conhecimento: produção acadêmica sobre língua(s) em Angola / The place of the researcher in the construction of knowledge...
摘要：Este artigo estuda a imagem de língua que circula em uma dissertação de mestrado realizada em uma universidade portuguesa, sobre a variação linguística em Angola. A questão norteadora é: Quais são as imagens de língua enunciadas na dissertação sobre a Língua Portuguesa em Angola? Diante disso, pretendeu-se investigar quais são as escolhas lexicais usadas para caracterizá-la, observando, desta forma, as estratégias textuais e discursivas que contribuem para a construção e disseminação de determinadas imagens de língua. Foram mobilizados, como aparato teórico, dentre outros estudos, Pêcheux (1997), acerca das formações imaginárias; Bronckart (2009), sobre as modalizações linguísticas; e Osakabe (1999), no que se refere à enunciação do sujeito. Realizou-se um levantamento de dados a partir de uma dissertação de mestrado como corpus de análise disponibilizada no repositório de uma universidade portuguesa. Constatou-se que o predomínio de determinada língua, no caso a Língua Portuguesa falada em Angola, estabelece uma hegemonia e consequentemente desigualdades, e isto implica ideologias linguísticas associadas a posicionamentos dentro de um campo social. Também a imagem que se constrói, diante da análise no texto acadêmico, é de que o domínio da Língua Portuguesa, em contraposição às línguas faladas em Angola, é um aspecto de ascensão social determinado por meio de instâncias regulamentadoras. Também foi identificada uma polarização entre língua(s) nacional(is) e língua portuguesa, bem como a unificação da língua e sua imposição.
关键词：Análise do discurso; Formações imaginárias; Modalização;
Língua Portuguesa.
