摘要：Este artigo tem como objetivo refletir sobre as reformas educacionais globais e apresentar os interlocutores na construção da política educacional denominada Base Nacional Comum Curricular mostrando como influenciaram e disputaram essa política. A Fundação Lemann operou na organização do Movimento pela Base, influenciando de muitas formas a condução do trabalho, como recursos materiais, produção de conhecimento, poder de mídia e redes. No desenvolvimento metodológico, procedemos ao levantamento e análise de documentos oficiais, institucionais, relatórios e fontes secundárias: pesquisas e produções já desenvolvidas sobre o tema. Nas considerações, apresentamos o papel da Fundação Lemann na BNCC, influenciando e direcionando diretamente a formulação da política educacional.
