摘要：A partir dos Estudos Culturais e de Gênero, procuro identificar como como as crianças compreendem diversos sentidos ao corpo, ao gênero e à sexualidade no contexto das brincadeiras. Através dos grupos focais com crianças da quarta série de uma escola pública de Porto Alegre (RS, Brasil) observei como o brincar de bonecas embora tradicional se destacou como alvo de discussão entre as crianças. Nesse artigo, trarei alguns dos sentidos atribuídos tanto ao brinquedo quanto ao brincar de boneca e como meninos também brincam de bonecas.
