摘要：Este trabalho apresenta um estudo acerca da aprendizagem colaborativa e suas interfaces no ensino mediado pelas tecnologias. Esta pesquisa trata-se de uma revisão que reuniu artigos e autores que tratam de conceitos sobre tecnologias digitais e a internet, instrumentos que estão inovando o modo de transmitir e coletar novos conhecimentos. Desta forma, apresenta a evolução dos processos educativos, sendo do modelo tradicional para a aprendizagem colaborativa, Aprendizagem colaborativa, comunidades virtuais de aprendizagem e redes sociais educativas, aprendizagem ubíqua. Como resultado, evidencia-se que esses métodos envolvem a interação social, que motiva os participantes a compreender os processos de colaboração e comunicação através da troca de conhecimentos utilizando diversos recursos tecnológicos.
其他摘要：This paper presents a study about collaborative learning and its interfaces in technology-mediated teaching. This research is a review that brought together articles and authors dealing with concepts about digital technologies and the internet, instruments that are innovating the way of transmitting and collecting new knowledge. In this way, it presents the evolution of the educational processes, being of the traditional model for collaborative learning, Collaborative Learning, Virtual Learning Communities and Educational Social Networks, Ubiquitous Learning. As a result, it is evident that these methods involve social interaction, which motivates participants to understand the processes of collaboration and communication through the exchange of knowledge using various technological resources.
关键词：Aprendizagem colaborativa; ensino mediado por tecnologias; interação social.
