出版社：FEEVALE, Centro Universitário, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas
摘要：O presente artigo resulta de uma reflexão que os autores têm vindo a desenvolver sobre a sua experiência como professores na modalidade de elearning no ensino universitário. Presentemente, em todos os sectores de actividade, existem como necessidades sociais o desenvolvimento profissional e a aprendizagem ao longo da vida, ganhando uma pertinência mais significativa quando se equacionam as potencialidades do desenvolvimento tecnológico que conduziu à actual Sociedade da Informação e do Conhecimento. É neste contexto mais abrangente que hoje dificilmente se fala de formação e de aprendizagem sem referência ao e-learning e aos ambientes de aprendizagem que lhe são associados.
关键词：E-Learning. On-line. Educação a Distância. Internet.
