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  • 标题:TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO: impactos e desafios para uma nova configuração de subjetividade
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  • 作者:Elaine Moraes Santos ; Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória
  • 期刊名称:Revista Observatório
  • 电子版ISSN:2447-4266
  • 出版年度:2019
  • 卷号:5
  • 期号:5
  • 页码:962-982
  • DOI:10.20873/uft.2447-4266.2019v5n5p962
  • 出版社:Universidade Federal do Tocantins
  • 摘要:RESUMEN La expansión de las tecnologías digitales ha cambiado de manera significativa a la sociedad social, política, cultural y educativo. Con el creciente uso de dispositivos digitales en todos los ámbitos de la experiencia humana, un cambio radical se produjo en el comportamiento de las personas y se ocupan de la información. Sus características típicamente saltan visto como un facilitador de la formación y las prácticas socialmente necesaria. Sin embargo, este trabajo tiene como objetivo discutir el impacto y los desafíos que estas herramientas ponen en. Se trata de un estudio de la teoría crítica de la sociedad.
  • 其他摘要:ABSTRACT The expansion of digital technology has changed significantly the social, political, cultural and educational society. With the progressive use of digital devices in all spheres of human experience, a radical change occurred in the way people behave and deal with information. Its features typically use appear as an alleged facilitator training and social practice. However, this paper aims to discuss the impact and challenges that these tools put in. This is a study, guided by a dialectic perspective, whose approach goes toward to the German Critical Theory of society.
  • 关键词:Tecnologias digitais;educação;impactos
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