出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O estudo objetivou relatar a experiência de uma acadêmica de enfermagem sobre o período de vivência no pronto atendimento adulto em um município da região central do Rio Grande do Sul. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, oriundo da inserção de uma acadêmica do quinto semestre do Curso de Enfermagem, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em atividades de vivências curriculares em um serviço de pronto atendimento adulto. A vivência ocorreu no período de dezembro de 2019 a fevereiro de 2020, por meio do Programa de Formação Complementar em Enfermagem (PROFCEN). Foi possível aperfeiçoar técnicas, conhecer sobre o papel do enfermeiro nesse serviço, observar as condições de trabalho que os profissionais enfrentam e como uma gestão adequada transforma-se em aliada para atingir uma assistência de qualidade. Percebeu-se, ainda, a grande demanda de pacientes que procuram por atendimento que, muitas vezes, superlotam o ambiente e causam sobrecarga de trabalho para a equipe de profissionais. A participação no PROFCEN foi de extrema importância para a complementariedade da formação acadêmica, a qual permitiu além de conhecer o papel de líder do enfermeiro que atua em um pronto atendimento, adquirir experiências que aperfeiçoam a prática e as habilidades. Estas capacitam e preparam o acadêmico para lidar com as potencialidades, fragilidades e desafios do serviço futuramente.↓El estudio tuvo como objetivo informar la experiencia de un estudiante de enfermería sobre el período de experiencia en atención de emergencia para adultos en una ciudad en la región central de Rio Grande do Sul. Este es un estudio descriptivo, del tipo de experiencia, que surge de la inserción de Académico del quinto semestre del Curso de Enfermería, de la Universidad Federal de Santa María (UFSM), en actividades de experiencias curriculares en un servicio de emergencia para adultos. La experiencia tuvo lugar desde diciembre de 2019 hasta febrero de 2020, a través del Programa de Capacitación en Enfermería Complementaria (PROFCEN). Fue posible mejorar las técnicas, conocer el papel de las enfermeras en este servicio, observar las condiciones de trabajo que enfrentan los profesionales y cómo la gestión adecuada se convierte en un aliado para lograr una atención de calidad. También se notó la gran demanda de pacientes que buscan atención que a menudo abarrotan el medio ambiente y causan sobrecarga de trabajo para el equipo de profesionales. La participación en PROFCEN fue extremadamente importante para la complementariedad de la capacitación académica, que permitió, además de conocer el papel de la enfermera líder que trabaja en una atención de emergencia, adquirir experiencias que mejoran las habilidades prácticas. Estos permiten y preparan al académico para enfrentar el potencial, las debilidades y los desafíos del servicio en el futuro.
其他摘要：The study aimed to report the experience of a nursing student about the period of experience in adult emergency care in a city in the central region of Rio Grande do Sul. This is a descriptive study, of the type of experience, arising from the insertion of an academic from the fifth semester of the Nursing Course, from the Federal University of Santa Maria (UFSM), in activities of curricular experiences in an adult emergency service. The experience took place from December 2019 to February 2020, through the Complementary Nursing Training Program (PROFCEN). It was possible to improve techniques, learn about the role of nurses in this service, observe the working conditions that professionals face and how proper management becomes an ally to achieve quality care. It was also noticed the great demand of patients looking for care that often overcrowd the environment and cause work overload for the team of professionals. Participation in PROFCEN was extremely important for the complementarity of academic training, which allowed, in addition to knowing the role of nurse leader who works in an emergency care, to acquire experiences that improve practical skills. These enable and prepare the academic to deal with the potential, weaknesses and challenges of the service in the future.
关键词：Serviços médicos de emergência;Enfermeiro;Relato de experiência.;Servicios médicos de urgencia;Enfermero;Informe de experiência.
其他关键词：Emergency medical services;Nurse;Experience report.
