出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：El objetivo fue informar la experiencia de los estudiantes de enfermería con respecto a la realización de una acción de educación sanitaria, referida a la salud de la mujer, en el contexto de una Estrategia de Salud Familiar en Belém-PA. Este es un estudio cualitativo con un enfoque descriptivo del tipo de informe de experiencia. Como base teórica y metodológica, se utilizó la metodología de problematización con el Arco de Maguerez, que consta de cinco etapas, a saber: a) Observación de la realidad; b) Encuesta de puntos clave; c) teorización; d) hipótesis de solución; e) Regreso a la realidad. Las herramientas utilizadas fueron: dinámica de mitos y verdades, donde se dieron señales a cada participante para responder los cuestionarios, una rueda de conversación estructurada basada en las preguntas utilizadas en la dinámica sobre el cáncer de mama y el examen preventivo del cáncer cervical. Los instrumentos utilizados tenían una buena aceptabilidad y participación activa de los usuarios, el público participante tenía conocimiento previo de los temas. Sin embargo, los puntos pertinentes se aclararon y aclararon frente al diálogo. Por lo tanto, es necesario que haya un acercamiento entre el profesional de enfermería y la población femenina, por lo tanto, puede haber intercambios de conocimiento entre ellos, lo que contribuye a la multiplicación y transmisión de información.↓Objetivou-se relatar a vivência de acadêmicos de enfermagem frente a realização de uma ação de educação em saúde, referente à saúde da mulher, no contexto de uma Estratégia de Saúde da Família em Belém-PA. Trata-se de um estudo qualitativo com abordagem descritiva do tipo relato de experiência. Como alicerce teórico e metodológico, utilizou-se a metodologia da problematização com o Arco de Maguerez, o qual é composto por cinco etapas, a saber: a) Observação da Realidade; b) Levantamento de Pontos-Chave; c) Teorização; d) Hipóteses de Solução; e) Retorno à Realidade. As ferramentas utilizadas foram: dinâmica de mitos e verdades, onde foi entregue a cada participante plaquinhas de sinalização para responderem aos questionários, roda de conversa estruturada a partir das questões utilizadas na dinâmica acerca do câncer de mama e exame preventivo do câncer de colo uterino. Os instrumentos utilizados tiveram uma boa aceitabilidade e participação ativa por parte das usuárias, o público participante possuía conhecimento prévio dos assuntos. No entanto, pontos pertinentes foram elucidados e esclarecidos diante a exposição dialogada. Assim, faz-se necessário que haja uma aproximação do profissional de enfermagem com a população feminina, desse modo, poderá ocorrer trocas de conhecimento entre ambos, contribuindo para multiplicação e transmissão de informações.
其他摘要：The objective was to report the experience of nursing students regarding the realization of a health education action, referring to women's health, in the context of a Family Health Strategy in Belém-PA. This is a qualitative study with a descriptive approach of the experience report type. As a theoretical and methodological foundation, the problematization methodology with the Arco de Maguerez was used, which is composed of five stages, namely: a) Observation of Reality; b) Survey of Key Points; c) Theorization; d) Solution hypotheses; e) Return to Reality. The tools used were: dynamics of myths and truths, where signboards were given to each participant to answer the questionnaires, a conversation wheel structured based on the questions used in the dynamics about breast cancer and preventive examination of cervical cancer. The instruments used had a good acceptability and active participation by the users, the participating public had previous knowledge of the subjects. However, pertinent points were elucidated and clarified in the face of the dialogue. Thus, it is necessary that there is a rapprochement between the nursing professional and the female population, thus, there may be exchanges of knowledge between them, contributing to the multiplication and transmission of information.
关键词：Educación en salud;Salud de la mujer;Enfermería.;Educação em Saúde;Saúde da Mulher;Enfermagem.
