出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Neste estudo, de cunho teórico, apresenta-se uma análise da proposta de educação nas obras de Karl Marx e de Antonio Gramsci. A partir das leituras tecidas, compreende-se no ideal marxiano uma pedagogia engajada na transformação da sociedade atual e vinculada aos interesses da classe trabalhadora, sendo visível a proposta de emancipação humana pelo viés educativo. Já Gramsci apresenta a proposta da escola unitária com ideais humanistas e revolucionários.↓Este estudio teórico presenta un análisis de la propuesta educativa en los trabajos de Karl Marx y Antonio Gramsci. A partir de las lecturas tejidas, entendemos en el ideal marxista una pedagogía comprometida con la transformación de la sociedad actual y vinculada a los intereses de la clase trabajadora, siendo visible la propuesta de emancipación humana a través del sesgo educativo. Gramsci presenta la propuesta escolar unitaria con ideales humanistas y revolucionarios.
其他摘要：This theoretical study presents an analysis of the education proposal in the works of Karl Marx and Antonio Gramsci. From the woven readings, we understand in the Marxian ideal a pedagogy engaged in the transformation of current society and linked to the interests of the working class, being visible the proposal of human emancipation through the educational. Gramsci presents the unitary school proposal with humanist and revolutionary ideals.
