出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Este es un trabajo sobre el programa MOBRAL - Movimiento Brasileño de Alfabetización - en el municipio de Riachuelo-RN. El objetivo principal es comprender el funcionamiento de este programa de alfabetización de jóvenes y adultos en el municipio, analizando su funcionamiento, formación de profesores, método de enseñanza, constitución de las aulas identificando su modelo programático insertos en el contexto histórico. La metodología de investigación predominantemente es la de la historia oral versada en entrevistas orales y transcritas, narrativas y testimonios de los principales agentes involucrados en el MOBRAL compusieron el contenido de ese trabajo. Se utilizaron otros documentos, como fotografía y archivos del Ayuntamiento Municipal de Riachuelo-RN que permitieron el diálogo con las fuentes orales, la construcción y análisis de este programa. Mediante tales circunstancias obtuvimos un panorama local del funcionamiento de esta política pública de educación del Gobierno Militar en el municipio de Riachuelo-RN identificando su direccionamiento y atención local.↓Este é um trabalho sobre o programa MOBRAL – Movimento Brasileiro de Alfabetização – no município de Riachuelo-RN. O objetivo principal é o de compreender o funcionamento deste programa de alfabetização de jovens e adultos no município, analisando o seu funcionamento, formação de professores, método de ensino, constituição das aulas identificando o seu modelo programático inseridos no contexto histórico. A metodologia de pesquisa predominantemente é a da história oral versada em entrevistas orais e transcritas, narrativas e depoimentos dos principais agentes envolvidos no MOBRAL compuseram o teor desse trabalho. Foram utilizados outros documentos, como fotografia e arquivos da Prefeitura Municipal de Riachuelo-RN que permitiram o diálogo com as fontes orais, a construção e análise deste programa. Mediante tais circunstancias obtivemos um panorama local do funcionamento desta política pública de educação do Governo Militar no município de Riachuelo-RN identificando seu direcionamento e atendimento local.
其他摘要：This is an article about the MOBRAL program – Movimento Brasileiro de Alfabetização – at Riachuelo-RN municipality. The main aim is to understand this youth and adult literacy program operation in the municipality, analyzing its operation, teacher training, teaching methodology, classes constitution, identifying its pragmatic model inserted in the historical context. The research methodology is mostly oral history based on oral and written interviews, narratives and testimonies from the main involved agents of MOBRAL. There were used other documents, such as photography and archives from the City Hall of Riachuelo-RN that allowed the dialogue with the oral sources, the framing and analysis of this program. Through this circumstances we acquired a local outlook at the operation of this public education policy from the military government at Riachuelo-RN, identifying its guidance and local attendance.
关键词：la educación;Historia de la Educación;MOBRAL;Jóvenes y Adultos;Riachuelo-RN.;Educação;História da Educação;MOBRAL;Jovens e Adultos;Riachuelo-RN.
其他关键词：Education;History of Education;MOBRAL;Youth and Adult;Riachuelo-RN.
