出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Este estudio buscó comprender la visión de los preceptores sobre un programa de residencia multiprofesional integrado en salud con énfasis en onco-hematología, en un hospital oncológico de gran porte, en el sur de Brasil. Se trata de un estudio cualitativo, exploratorio, con variables cuantitativas. La generación de datos fue realizada a través de la técnica de grupo focal, registrada en audio y de la aplicación de un cuestionario. Los datos recogidos fueron sometidos al análisis temático de contenido, según Bardin. Los resultados demuestran la residencia multiprofesional como instituyente de espacios colectivos para la construcción de conocimiento interdisciplinario. Además, se destacan condiciones de infraestructura como fuentes positivas para desarrollar las actividades prácticas. Sin embargo, se sugieren reajustes en el proyecto pedagógico del curso, en busca de una interdisciplinaridad con mayor efectividad, a fin de mejorar la articulación teórico-práctica. Se destaca la importancia de evaluaciones constantes del programa en las diversas visiones profesionales de los actores involucrados.↓Este estudo buscou compreender a visão dos preceptores sobre um programa de residência multiprofissional integrada em saúde com ênfase em onco-hematologia, em um hospital oncológico de grande porte, no sul do Brasil. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório, com variáveis quantitativas. A geração de dados foi realizada através da técnica de grupo focal, registrada em áudio e da aplicação de um questionário. Os dados coletados foram submetidos à análise temática de conteúdo, segundo Bardin . Os resultados demonstram a residência multiprofissional como instituidora de espaços coletivos para construção de conhecimento interdisciplinar. Ademais, são destacadas condições de infraestrutura como fontes positivas para desenvolver as atividades práticas. Contudo, são sugeridos reajustes no projeto pedagógico do curso, em busca de uma interdisciplinaridade com maior efetividade, a fim de melhorar a articulação teórico-prática. Destaca-se ainda a importância de avaliações constantes do programa nas diversas visões profissionais dos atores envolvidos.
其他摘要：This study sought to understand the preceptors' view of a multiprofessional integrated health program with emphasis on onco-hematology in a large oncology hospital in southern Brazil. This is a qualitative, exploratory study with quantitative variables. Data generation was performed through the focal group technique, recorded in audio and the application of a questionnaire. The collected data were submitted to content thematic analysis, according to Bardin. The results demonstrate the multiprofessional residence as an institution of collective spaces for the construction of interdisciplinary knowledge. In addition, infrastructure conditions are highlighted as positive sources for developing practical activities. However, readjustments are suggested in the pedagogical project of the course, in search of an interdisciplinarity with greater effectiveness, in order to improve the theoretical-practical articulation. The importance of constant evaluations of the program in the different professional visions of the actors involved is also highlighted.
关键词：oncología;Interprofissionalismo;Equipo de Asistencia al Paciente;Posgraduación;Oncologia;Interprofissionalismo;Equipe de Assistência ao Paciente;Pós-Graduação
其他关键词：Oncology;Interprofessionalism;Patient care team;Postgraduate studies
