出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Este artigo emana como parte do trabalho interdisciplinar que é promovido na Universidade Nacional da Costa Rica, ações em curso no âmbito do "Fazer a ligação interdisciplinar para a contribuição ao ecossistema de saúde nas áreas de Conservação do Pacífico Central (ACOPAC)". Este trabalho é realizado pela Escola de Medicina Veterinária (EMV), a Divisão de Educação Rural (DER) e o Instituto Internacional para a Conservação e Gestão da Vida Selvagem (ICOMVIS). Esta ligação permite desaprender uma abordagem acadêmica, com foco em objetos de estudo que tem tradicionalmente privada na vida acadêmica, amalgamar esforços, recursos e novas perspectivas para entender a realidade de como a emergir um conhecimento mais profundo e enriquecedor interdisciplinar de vida. experiência acadêmica fornecendo um cenário oportuno para abordagens interdependentes e complementares que devem ser alcançados entre o conhecimento científico e técnico com conhecimento pedagógico para gerar novas experiências de aprendizagem na vida acadêmica na Universidade.
其他摘要：This article emanates as part of the interdisciplinary work being promoted at the National University of Costa Rica, which is carried out within the framework of the project "Interdisciplinary link for the contribution to ecosystem health in the Central Pacific Conservation Areas (ACOPAC)". This proposal for collegial work is assumed by the Veterinary Medicine School (EMV), the Division of Rural Education (DER) and the International Institute for Conservation and Wildlife Management (ICOMVIS). This linkage allows us to unlearn an academic approach, centered on objects of study that has traditionally been deprived of academic life, to amalgamate efforts, resources and new perspectives in order to understand reality in a way that emits a deeper and enriching interdisciplinary knowledge of life. The academic experience provides an opportune scenario for the interdependent and complementary approaches that we must achieve between scientific-technical knowledge and pedagogical-didactic knowledge to generate new learning experiences in the academic life at the National University.
关键词：Educación;pedagogía;salud animal;salud pública;salud ecosistémica;epidemiología espacial.;Educação;pedagogia;saúde animal;saúde pública;saúde do ecossistema;epidemiologia espacial.
