摘要：هدف اصلی این نوشته، تحلیل محتوای 151 مقاله منتشر شده در 20 شماره دوفصلنامه علمی−پژوهشی «تربیت اسلامی» است. پژوهش حاضر از نوع پژوهشهای کاربردی است که با استفاده از روش تحلیل محتوا صورت گرفته است. یافته‌های پژوهش نشان داد که در هر شماره این نشریه، ۷.۵۵ مقاله منتشر شده که ۸۰.۸ درصد آنها با استفاده از روش کتابخانه‌ای نوشته شده بودند. ۷۷.۳ درصد از مقاله‌ها را نویسندگان مرد نوشته‌اند. بیش از ۵۸ درصد از نویسندگان مقاله‌ها نیز دارای مدرک دکتری بودند. ۴۱.۷ درصد از مقالههای نوشته شده تک مؤلفه بودند. در بین دانشگاه‌ها نیز دانشگاه اصفهان با ۴۰ مقاله، پژوهشگاه حوزه دانشگاه با ۳۰ مقاله و دانشگاه تهران با ۲۳ مقاله بیشترین سهم را در انتشار مقالههای این نشریه عهده‌دار بودند. از میان موضوعات مختلف مربوط به تعلیم و تربیت اسلامی نیز 22 درصد مقالههای منتشر شده مربوط به حیطهها و ابعاد تعلیم و تربیت اسلامی هستند.
其他摘要：The main aim of this article is the content analysis of the articles published in the last 20 issues of the journal. The design of the study is applied research utilizing content analysis. The findings revealed that in each of the issues7.55 articles have been pubished; 80.8% of the articles were library research; 77.3% of the articles were written by male writers; more than 58% of the authors were PhDs; 41.7% of the articles were written by a single author; among the university writers, Isfahan university submitted 40 articles, research institute for Hawzah and university 30 articles, university of Tehran 23 articles, respectively. The issues covered in the article were basically concerned with aspects of education in Islam (22%).
关键词：تحلیل محتوا;دوفصلنامه تربیت اسلامی;مقالههای فارسی
