出版社：University of Tehran Electronic Journals Database
摘要：از اهداف اصلی نظام جمهوری اسلامی ایران، رهایی از عقبماندگی و نیل به جایگاه توسعهیافتگی است. در این امتداد، استقرار نظام شایستهسالار، بهمثابۀ ضروریترین و زیربناییترین اقدام مؤثر بر توسعهیافتگی مد نظر قرار میگیرد؛ اقدامی که سایر عوامل ضروری برای توسعه را بهشدت تحت تأثیر قرار میدهد. از این رو چنین تأکید میشود که استقرار نظام شایستگی شرط اصلی نیل به توسعه است و یکی از ضروریترین الزامات تحقق نظام شایستگی و حکومت شایستهسالار، وجود ارکان شایسته است. پژوهش حاضر با بررسی مبانی نظری شایستگی مدیران و با استفاده از تجربۀ خبرگان مدیریت عالی در کشور، چارچوب شایستگیهای وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را ارائه میدهد. روش پژوهش، تحلیل مضمونی است. روش گردآوری دادهها، مصاحبۀ عمیق با 14 تن از وزرای سابق، معاونان و مشاوران وزیر بوده است. نتایج مصاحبه در قالب 7 مضمون اصلی، شامل دوراندیشی و تحولآفرینی در نظام آموزش عالی، مهارت انسانی، مهارت فنی و مدیریتی، ویژگیهای اخلاقی، تجربههای اجرایی و مدیریتی، فراست سیاسی و بصیرت، دستهبندی شدهاند. در این امتداد، بر ضرورت فهم جریانهای اشتغال، سیر توسعۀ دانش در جهان و اهتمام به تصویرپردازی از چشمانداز مطلوب در مراودۀ دانش و بازار کار، تأکید میشود.
关键词：احراز شایستگی;تحقیقات و فناوری;تحلیل مضمونی;شایستگی;وزیر علوم
