出版社：University of Tehran Electronic Journals Database
摘要：کارآفرینی، اندیشه و فرایندی است که یک فرد یا گروه از طریق آن، ایدهها یا فرصتهای جدید را شناسایی میکند و بهصورت موفقیتآمیزی از آنها بهرهبرداری میکند. دانشگاهها نیز در مقام تولیدکنندة دانش و نهاد انتشار آن، نقش گستردهتری را در نوآوری صنعتی ایفا میکنند. ظهور دانشگاه کارآفرین درواقع، پاسخی به اهمیت روزافزون دانش در نظام ملی و منطقهای نوآوری و ادراک جدید از دانشگاه است. هدف پژوهش حاضر، تبیین و بررسی وضعیت ظرفیت کارآفرینانة دانشگاههای استان مازندران است. جامعة آماری این پژوهش، شامل پنج دانشگاه منتخب در استان مازندران است که 92 نفر از متخصصان و مسئولان آن بهعنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای استاندارد استفاده شده و تجزیه و تحلیل دادهها بهوسیلة نرمافزارهای SPSS و LISREL انجام شده است. نتایج مدل معادلههای ساختاری نشان داد کلیت مدل ارائهشده با مقادیر شاخصهای برازش (067/0=RMSEA، 95/0=NFI و 92/0=GFI)، مورد تأیید است. همچنین نتایج آزمون T-student نشان داد ظرفیت کارآفرینی و ابعاد وابسته به آن در دانشگاههای مورد مطالعه در وضعیت نامناسبی قرار دارند.
关键词：آموزش عالی;دانشگاههای استان مازندران;ظرفیت کارآفرینی;نوآوری
