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文章基本信息

  • 标题:Pedagogía de lo sensible: subjetividades encarnadas en la escuela
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  • 作者:Jordi Planella Ribera
  • 期刊名称:Reflexão e Ação
  • 印刷版ISSN:1982-9949
  • 出版年度:2017
  • 卷号:25
  • 期号:3
  • 页码:418-437
  • DOI:10.17058/rea.v25i3.8401
  • 出版社:EDUNISC
  • 摘要:Este trabalho propõe o leitor a viajar assim que nós concordamos em chamar a pedagogia sensível. Pedagogia sensível é posicionada contra as visões negativas do corpo em dispositivos educacionais. Além da concepção da educação como transmissâo de conhecimento a través de processos intelectuais, propomos uma exploração dos sentidos do corpo e suas possibilidades pedagógicas.
  • 关键词:Pedagogía de lo sensible; cuerpo; carne; subjetividad; pedagogía anestesiante
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