摘要：Apresenta-se um estudo sobre a Associação Portuguesa de Pais e Amigos dos Cidadãos Deficientes Mentais (APPACDM), de Braga - Portugal, tendo por objetivo compreender como a educação formal e não formal destas pessoas é salutogenicamente compreendida e partilhada nesta instituição, nomeadamente ao nível de espaço e de ambiente. Procedeu-se, quanto à metodologia, à análise documental da instituição, à observação direta e a uma entrevista com a responsável pela administração da instituição. Os dados coletados são favoráveis à dimensão salutogênica, ainda que possamos referir algumas críticas.
其他摘要：We present a study of the Portuguese Association of Parents and Friends of Mentally Handicapped Citizens (APPACDM), at Braga - Portugal, aiming to understand how formal and non-formal education of this type of person is salutogenically taken and shared, particularly in terms of space and environment. We proceeded to the Institution's documental analysis, to direct observation and to an interview with the person responsible for the administration of the institution. The data collected are favorable to salutogenesis dimension, although we may refer some critics.
关键词：APPACDM;Educación;Salutogenesis;Mentalmente Discapacitados;Sentido Interno de Coherencia;APPACDM;Educação;Salutogenia;Deficientes Mentais;Sentido Interno De Coerência
其他关键词：APPACDM;Education;Salutogenesis;Mentally Handicapped People;Sense of Internal Coherence
