期刊名称：Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
印刷版ISSN：1983-4535
出版年度：2017
卷号：10
期号：3
页码：121-139
DOI：10.5007/1983-4535.2017v10n3p121
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：A extensão constitui um dos elementos do tripé considerado fundamental na formação superior aliada ao ensino e à pesquisa. O objetivo deste artigo foi uma análise das práticas de extensão da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste, com foco nos projetos desenvolvidos no Curso de Administração do campus de Francisco Beltrão. A pesquisa se caracterizou como qualitativa, sendo os dados primários obtidos através de entrevistas com coordenadores dos projetos em atividade, caracterizando-se como um estudo de corte transversal. Os dados foram analisados através da análise de conteúdo. A apresentação da estrutura voltada à extensão se deu através da consulta a documentos do Conselho de Pesquisa e Ensino e Extensão (CEPE) e resoluções que regulamentam tais atividades. Complementam os dados secundários do estudo os projetos das atividades em vigência no Curso de Administração no campus Francisco Beltrão. Os resultados, sob um primeiro olhar, apontam alinhamento das práticas extensionistas da Unioeste, de forma ampla, e, especificamente, do Curso de Administração do campus Francisco Beltrão. Entretanto, em uma perspectiva crítica, o estudo revela ausência de articulação da extensão com o ensino e a pesquisa, corroborando com a fragmentação na formação superior em administração.
其他摘要：The extension is one of the tripod elements considered essential in higher education coupled with teaching and research. This paper was an analysis of the State University extension practices the West of Paraná - Unioeste, focusing on projects developed on campus Administration Course Francisco Beltrao. The research is characterized as qualitative, with primary data obtained through interviews with coordinators of the project activity, characterized as a cross-sectional study. Data were analyzed using content analysis. The presentation of the structure facing the extension was given by consulting the documents of the Council for Research and Education and Extension (ECE) and resolutions regulating such activities. Complement secondary data from the study projects the activities in force in the management course on campus Francisco Beltrao. The results under a first look, point alignment of extension practices Unioeste, broadly, and specifically the campus Administration Course Francisco Beltrao. However, from a critical perspective, the study reveals no extension of articulation with teaching and research, supporting the fragmentation in the education of administration.
关键词：Prática extensionista;Curso de administração;Tripé universitário
