期刊名称：Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
印刷版ISSN：1983-4535
出版年度：2016
卷号：9
期号：4
页码：274-293
DOI：10.5007/1983-4535.2016v9n4p274
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：É objetivo deste artigo verificar se a mobilidade de doutorandos para o sanduíche, da maneira como tem sido aplicada, pode representar a internaciolização da IES ou seria somente uma experiência particular do doutorando.Para tanto, o primeiro passo foi a pesquisa bibliográfica acerca do tema internacionalização de IES e das regras para o doutorado sanduíche.A pesquisa foi qualitativa e o instrumento de coleta de dados um roteiro de entrevista semi-estruturada com questões abertas aplicado junto a sete doutorandos, contemplando todo o processo de mobilidade do estudante: desde o planejamento, incluindo a operacionalização, o financiamento, a execução e a finalização e controle do processo.Para o tratamento de dados, adotou-se a análise do conteúdo com o auxílio do software de análise qualitativa Atlas TI versão 6.0.Considerando todas as etapas do processo de mobilidade do doutorando, foi possível tratar três momentos: etapas anteriores ao sanduíche, o sanduíche e o retorno do sanduíche.Em suma, apesar do doutorado-sanduíche ser um programa de mobilidade de pessoas que deveria representar um processo de internacionalização da IES, precisa de ajustes, pois o processo se mostra eficiente somente para o estudante.
其他摘要：The aim of this article is to check if the mobility of PhD students in sandwich, in way it has been applied, represents the internationalization of the Institution or a particular experience of the PhD student. First of all, the bibliographic research about internationalization of higher education and the rules for PhD sandwich was done. It's a qualitative research that uses a semi-structured script with open questions for make interviews with seven PhD students. This instrument contemplating the whole process of mobility: from planning, operationalization, financing, execution and finalization and control. For the data treatment, the content analysis was adopted with the aid of the qualitative analysis software Atlas TI version 6.0. With the results it is possible to considering the process of PhD student's mobility in three different moments: steps prior to the sandwich, the sandwich and the return of the sandwich. Finaly, the conclusion is, although the PhD sandwich is a program of mobility of persons that should represented the internationalization of Institution, it is need adjustments, because the process, as it has been applied, is efficient only for the student.
关键词：Internacionalização;Mobilidade de pessoas;Educação superior
其他关键词：Internationalization;Mobility of persons;Higher education
