期刊名称：Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
印刷版ISSN：1983-4535
出版年度：2016
卷号：9
期号：1
页码：37-59
DOI：10.5007/1983-4535.2016v9n1p37
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：A transição do modelo de administração pública burocrático para um modelo gerencial mais efetivo tem exigido uma nova postura das universidades públicas.Em resposta à cobrança por resultados e ao novo cenário, mais exigente e competitivo, tem sido crescente a utilização, na gestão universitária, de abordagens gerenciais oriundas do mercado denominadas de managerialism .Todavia, tais práticas têm se mostrado inadequadas, perdendo muito de sua eficácia por desconsiderarem a complexidade organizacional de universidades, em especial, públicas.O objetivo deste estudo é analisar as contribuições e limitações do Planejamento Estratégico, na percepção dos gestores de uma universidade pública.Dados foram coletados por meio de entrevistas, observação não participante e documentos.Os resultados evidenciam um consenso por parte da gestão e das unidades acadêmicas quanto à necessidade e às contribuições da profissionalização da gestão pública.Indicam, porém, que a ambiguidade das políticas públicas e a excessiva regulamentação do governo federal aliadas à complexidade da organização acadêmica se constituem em sérios limitadores para o sucesso de práticas managerialistas como o planejamento estratégico.As conclusões revelam que a efetividade dessa abordagem gerencial requer adequação da racionalidade implícita no modelo às especificidades das organizações acadêmicas, como condição para que os esforços possam produzir os benefícios esperados.
其他摘要：The transition from the bureaucratic public administration model to a more effective managerial model requires a new kind of behavior within public universities. As a response to demands of a new more competitive for better performance there is a growing trend among universities of incorporating managerial approaches oriented by the market, and characterized as managerialism . However, such practices have identified as inappropriate losing much of its effectiveness by neglecting the organizational complexity of universities, especially the public ones. The purpose of this study is to analyze the contributions and limitations of the strategic planning incorporated by a public university. The results indicate the existence of a consensus among the central administration and the academic units related to the need for a professionalization of public management. It is also stressed that the ambiguity of public policies and overload of regulations together with the complexity of the academic organization ended up being serious barriers to the success of managerial practices like the strategic planning. The main conclusions reveal that the success of such managerial approach requires the adjustment of the rationality implicit in the model to the specificities of the academic organizations, as a condition by which the efforts can generate the expected benefits.
