摘要：Este artigo apresenta uma análise da composição visual dos cartazes do vestibular da Universidade Estadual de Londrina. Considerou as peças desenvolvidas pelos alunos do curso de Design Gráfico da mesma instituição, com o objetivo de ressaltar a importância do conhecimento e domínio dos fundamentos básicos do Design para a construção de mensagens visuais e identificar elementos pregnantes para o fortalecimento da identidade visual da Universidade. Utilizou como diretriz os fundamentos do Design elencados por Lupton (2014). Buscou compreender a importância desta iniciativa para o desenvolvimento profissional e acadêmico dos participantes e registrar o acervo considerando sua devida importância histórica para o design regional.
其他摘要：his paper presents an analysis on the visual composition of Londrina State University entrance exam’s posters. The study took into consideration the pieces designed by students of the institution in the Graphic Design course, aiming to highlight the importance of knowledge and mastery of Design fundamentals for the construction of visual messages and identifying pragnanz* in order to strengthen the University brand. Design fundamentals listed by Lupton (2014) were used as a guideline. The study sought to understand the importance of this educational activity for the professional and academic development of participants, and to keep records of the activity, given the historical role in regional design.
