摘要：El proceso formativo de los estudiantes de la carrera de Derecho en la extensión Riobamba de Uniandes, Ecuador, exige de la articulación de la cultura jurídica y un aprendizaje significativo que se promueva desde los diferentes escenarios universitarios. En esta ponencia los autores han sistematizado un conjunto de referentes que sustentan la necesidad de una interrelación cultura –educación superior para el logro de las aspiraciones en esta carrera. Se emplearon diversos métodos de la investigación pedagógica para revelar los aportes teóricos.
其他摘要：The formative process of the students of the career of Right in the extension Riobamba of Uniandes, Ecuador, demands from the articulation of the artificial culture and a significant learning that it is promoted from the different university scenarios. In this report the authors have systematized a group of relating that sustain the necessity of an interrelation culture - superior education for the achievement of the aspirations in this career. Diverse methods of the pedagogic investigation were used to reveal the theoretical contributions.
关键词：educación superior; cultura jurídica; aprendizaje significativo
