出版社：EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia
摘要：Este artigo é dividido em três partes. Ele começa argumentando a favor da importância contínua do letramento crítico em um momento em que circulam rumores sobre o fato dele estar ultrapassado. A segunda parte do trabalho formula o argumento com o uso de textos ilustrativos. A terceira parte conclui com exemplos de atividades de letramento crítico, que eu alego ainda serem necessárias em salas de aula ao redor do mundo.
