期刊名称：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP
印刷版ISSN：1984-4352
出版年度：2016
卷号：9
期号：2
页码：105-121
DOI：10.18468/pracs.2016v9n2.p105-121
出版社：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP
摘要：A formação superior com especificidade na área ambiental tem se intensificado nas últimas décadas.Existem no Brasil mais de 600 cursos de graduação que ofertam a formação sobre a temática ambiental.Dentre as novas graduações, o curso de bacharelado em ciências ambientais propõe uma formação interdisciplinar com forte aderência a princípios da sustentabilidade.Para tal, as matrizes curriculares se filiam a contribuições de disciplinas das ciências naturais e sociais.Mas, afinal, o que representa essa nova proposta de graduação em ciências ambientais? Com base na análise da experiência do curso de graduação em ciências ambientais da Universidade Federal do Amapá o artigo aponta que existe um campo simbólico de “encontro de saberes” entre as disciplinas, mas que o curso não representa novidade enquanto conexões integrativas do conhecimento ou abordagens interdisciplinares diante da complexidade dos problemas ambientais.
关键词：Ciências Ambientais; Política Ambiental; Interdisciplinaridade.
