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文章基本信息

  • 标题:O lugar da sociologia da educação nos cursos de licenciatura: desafios e potencialidades
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  • 作者:Cláudio Marques Martins Nogueira
  • 期刊名称:Linhas
  • 印刷版ISSN:1984-7238
  • 出版年度:2020
  • 卷号:21
  • 期号:45
  • 页码:100-120
  • DOI:10.5965/1984723821452020100
  • 出版社:Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
  • 摘要:O artigo analisa as contribuições que a disciplina de sociologia da educação pode oferecer nos cursos de licenciatura e também as dificuldades que enfrenta para atingir esse potencial. Num primeiro momento, discute-se como o ensino de sociologia da educação está condicionado pelo lugar periférico dessa disciplina nos currículos de licenciatura e pelo fato desses cursos terem como objetivo central a formação de professores. Num segundo momento, apontam-se aquelas que seriam as contribuições reais ou potenciais, oferecidas por essa área do conhecimento aos cursos de licenciatura e delineia-se um esboço de programa para a disciplina. Num terceiro momento, chama-se atenção para certos fatores objetivos que dificultam a realização de uma boa formação em sociologia da educação nos cursos de licenciatura no contexto brasileiro atual.
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