摘要：Apresentamos uma reflexão sobre as características hands-on de um grupo de experimentos em Acústica, construídos para uma sala temática numa mostra científica universitária. Discutimos as intencionalidades dos experimentos à luz da influência de um dos museus pioneiros na abordagem hands-on e de como tal abordagem demanda uma atitude peculiar dos monitores em relação aos visitantes. Mostramos também, dados empíricos de feedback dos visitantes em relação aos experimentos.
其他摘要：In this paper we present a reflection upon the hands-on approach in a set of acoustics experiments built for a thematic room in a university scientific show. We discuss the intentions behind the experiment under the influence of one of the pioneers hands-on museum and how this approach demands from the explainer a particular attitude towards the audience. We also bring empirical data from the audience feedback on the experiments.
关键词：Acústica;Espaços não-formais de educação;Mostra de Física
其他关键词：Acoustics;Non Formal Education Spaces;Physics Show
