摘要：Este artigo apresenta uma avaliação de um protótipo relativo a um experimento de cinemática que pode ser controlado remotamente via internet.Para tanto, utilizamos microcontroladores da família PIC, visando controlar a velocidade de carrinhos de brinquedo.O intuito foi investigar a possibilidade de se construir um laboratório de Ensino de Física totalmente controlado remotamente com vistas a apoiar cursos de formação inicial e continuada de professores ministrados a distância.A avaliação do protótipo foi realizada por quinze alunos de um curso presencial de Graduação em Física, no âmbito da disciplina de Instrumentação para o Ensino da Física.Os resultados apontam para a viabilidade da utilização desse recurso.
其他摘要：This article presents an evaluation of a prototype on Kinematic experiment that can be controlled remotely via internet. We used PIC microcontroller family, aiming to control the speed of toy little cars. The aim was to investigate the possibility of building a Physics Teaching Lab totally controlled remotely in order to supportinitial training courses and continued teacher education taught at a distance. The evaluation of the prototype was performed by fifteen students in a classroom of Physics Undergraduation Course, under the discipline of Instrumentation for Physics Teaching. The results indicate the feasibility of using this resource.
关键词：Ensino de Física;Laboratório Remoto;Atividade Experimental
