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文章基本信息

  • 标题:A engenharia didática e o ensino do gênero debate eleitoral nos anos finais do ensino fundamental
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  • 作者:Ana Elisa Jacob ; Luzia Bueno
  • 期刊名称:Calidoscópio
  • 印刷版ISSN:2177-6202
  • 出版年度:2020
  • 卷号:18
  • 期号:1
  • 页码:87-103
  • DOI:10.4013/cld.2020.181.05
  • 出版社:Calidoscópio
  • 摘要:Objetivamos apresentar algumas considerações sobre um caso específico de ensino do gênero debate eleitoral a alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, expondo os procedimentos, as atividades, as ações docentes, as potencialidades e fragilidades das implementações e inovações, colaborando, assim, com as discussões sobre a Engenharia Didática, bem como com aquelas concernentes ao ensino de gêneros orais. Para isso, recorremos, teórico-metodologicamente, aos estudos do Interacionismo Sociodiscursivo, da Didática das Línguas Genebrina e dos Letramentos Sociais. As análises nos revelam que a Engenharia Didática mostrou-se eficaz quanto à elaboração de dispositivos didáticos para o desenvolvimento do aluno e do professor.
  • 关键词:Engenharia Didática; debate eleitoral; gêneros orais.
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