出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina
摘要：La modelación es un campo consolidado en la didáctica de la matemática. La física en muchas de estas investi-gaciones aparece como un elemento auxiliar, una herramienta externa que permite enseñar un concepto matemático, pero su rol en el ciclo de modelación o en la enseñanza de la matemática ha sido poco problematizada. Este trabajo presenta una ampliación de este ciclo considerando no solo el carácter teórico, sino también experimental de la física.
关键词：Modelación; Matematización; Relación Física-Matemática; Enseñanza de la física.
