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标题：Sobre cómo las Visiones de Ciencias en adolescentes determinan su conducta, cuando el aula es el laboratorio
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作者：Vicente Conrado Capuano
期刊名称：Revista de Enseñanza de la Física
印刷版ISSN：2250-6101
出版年度：2018
卷号：30
期号：2
页码：131-132
出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina
摘要：Tesis de Maestría Director: Dr. Eduardo Bordone; Codirecor: Dra. Marina MasulloMaestría en Educación en Ciencias Experimentales y TecnologíaFacultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales – UNCba.Fecha de Defensa: 14 de junio de 2017.
其他摘要：Tesis de Maestría Director: Dr. Eduardo Bordone; Codirecor: Dra. Marina MasulloMaestría en Educación en Ciencias Experimentales y TecnologíaFacultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales – UNCba.Fecha de Defensa: 14 de junio de 2017
关键词：Visiones de Ciencias;Jóvenes;Visiones Deformadas;Conducta en el Laboratorio y Visión de Ciencia