出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina
摘要：Uma foto de um vestido foi publicada na internet e polarizou as pessoas em dois grupos, que o observavam com cores diferentes.É apresentado um tratamento teórico inicial dos conceitos subjacentes à polêmica, principalmente a constância da cor, a teoria tricromática da visão e as cores complementares.Apresenta-se então uma proposta didática simples, adequada ao ensino médio, para se resolver a controvérsia: a foto é transformada em seu negativo, e a partir da observação das cores complementares nesse negativo, as cores refletidas pelos pigmentos do vestido (azul e preto) são reveladas.Ressalta-se o caráter interdisciplinar da atividade e a possibilidade de trabalhar com um tema de grande interesse por parte dos estudantes.
关键词：Cor;Visão;Óptica;Ensino de óptica;Ensino de física
