出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina
摘要：En la configuración de una teoría, el proceso de reconstrucción de un modelo matemático permite orientar las actividades experimentales y la simulación en los sistemas en estudio.A partir de ello, es posible definir las funciones de transferencias en tiempo continuo o discreto.En base a ello proponemos, en el estudio de sistemas oscilatorios, la implementación de estrategias didácticas alternativas para fortalecer la comprensión del fenómeno en estudio.
关键词：Sistema oscilatorio;Modelo matemático;Estrategia didáctica;Simulación;Función de transferencia
