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文章基本信息

  • 标题:La enseñanza de la física desde las aulas virtuales del INFD para alumnos y estudiantes de todo el País
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  • 作者:Daniel Hillar ; Silvio Peralta ; Jorge Román
  • 期刊名称:Revista de Enseñanza de la Física
  • 印刷版ISSN:2250-6101
  • 出版年度:2015
  • 卷号:27
  • 页码:573-578
  • 出版社:Asociación de Profesores de Física de la Argentina
  • 摘要:En el año 2009 se origina la idea de unir conocimientos en física de todos los alumnos de los Institutos de Formación Docentes del País y compartir la física desde todas nuestras provincias, a través de los seminarios virtuales.El propósito de los coordinadores era convocar a todos los estudiantes de todos los profesorados del País a discutir distintas problemáticas y a hacer física entre todos.Se planteaban clases virtuales con explicaciones, un poco de historia, y dos o tres problemáticas para discutir en un foro.Al final se les pedía un trabajo de investigación local en la que aplicaran los temas vistos a lo largo del seminario.Se logró formar aulas de física entre 60 y fasta 90 alumnos, se logró una interacción entre alumnos de distintos Institutos y compartir los distintos puntos de vista frente a cada problemática presentada.Al comienzo los inscriptos eran numerosos pero lograban terminar el seminario alrededor de un 15 por ciento, pero fue creciendo año a año, llegando hasta un 25 por ciento en el 2014.Promedio similar a superior a los que realizan un profesorado.
  • 关键词:Física;Energía;Renovables;Tecnología;Sociedad
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