期刊名称：Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки
印刷版ISSN：2073-4379
出版年度：2016
期号：29
页码：70-79
出版社：V. N. Karazin Kharkiv National University
摘要：В статье исследованы основы межкультурной коммуникации для преодоления трудностей, которые возникают в учебном, научном и обыденном общении украинцев и арабов.Проанализированы некоторые аспекты межкультурной коммуникации в работах отечественных и зарубежных ученых.Повысить качество межкультурной коммуникации можно благодаря системному анализу причин неудач, обусловленных отличиями коммуникативного поведения носителей разных культур и языков, проводя тематические тренинги, выделяя типичные и индивидуальные особенности национального стиля коммуникации.↓У статті досліджено теоретичні й практичні засади міжкультурної комунікації для успішного подолання складнощів, що виникають у навчальному, науковому та повсякденному спілкуванні українців та арабів.Зазначено, що сучасний арабський світ постає надзвичайно активним, динамічним, стрімким у своєму розвиткові, активно впливає на загальний розвиток культур усього людства.Проналізовано різні аспекти міжкультурної комунікації в наукових працях вітчизняних та закордонних учених. Проблеми міжкультурної комунікації зумовлені багатьма чинниками.Підвищити якість міжкультурної комунікації можна завдяки системному аналізові причин невдач, спричинених відмінностями комунікативної поведінки носіів різних культур та різних мов, проводячи різноманітні тематичні тренінги з міжкультурної комунікації, знаходячи типові та індивідуальні особливості національного стилю комунікації.
其他摘要：The bases of intercultural communication for overcoming difficulties which arise in the educational, scientific and ordinary dialogue of the Ukrainians and Arabs are investigated in the article.Misunderstanding and conflicts arising in the process of an international dialogue are caused by ignorance of sources and modern features of language and non-language consciousness of participants of this dialogue, certain linguistic difficulties for foreign participants of a communicative process, lack of concrete information which is necessary for intercultural communication.Such unresolved pressing questions are conditioned by many factors: constant changes of national and intercultural communication which arise in developing modern society as a result of interaction of opposite tendencies to globalisation and aspiration of keeping national cultural features; low knowledge of the participants of communication of the Ukrainian and Arab cultures. This situation promotes unreasonable similarity or distinction in the course of the verbal and non-verbal dialogue; national specificity of certain ethnoses in respect of synchronism and diachrony; ignorance of historical and modern features of the language and non-language dialogue that leads to wrong actions; biases and stereotypes in intercultural communication which become the basis of extreme alarm and pressure in the course of the dialogue. Among the mentioned factors are represented not only linguistic, but also psychological, and social which are obligatory for considering the “dialogue” of different cultures. It is also necessary to pay attention to the advantages of international integration processes and necessity to have respect to the rights of a separate person – the representative of a certain national picture of the world.To raise the quality of intercultural communication it is possible owing to the analysis system of the reasons of the failures caused by the differences of communicative behaviour of representatives of different cultures and languages, spending thematic trainings, allocating typical and specific features of a national communication style.
关键词：аналіз причин невдач міжкультурної комунікації;арабські студенти;вербальна та невербальна міжкультурна комунікація;відмінності комунікативної поведінки.
