摘要：Este artigo tem como objetivo analisar os desafios e as possibilidades da Licenciatura Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros da UFMA (2015) para o ensino das Histórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras. Estuda as intencionalidades e/ou proposições curriculares que embasam a proposta pedagógica. São utilizadas as seguintes fontes de informações: documentos da Licenciatura e documentos legais brasileiros que afirmam a necessidade de contemplar as Histórias e Culturas Africanas e a Afro-Brasileiras. A Licenciatura configura-se como um exemplo de ação afirmativa que colabora para a democratização do saber na formação inicial de professores(as). Procura ampliar o acervo analítico/propositivo desta questão assaz importante, dessas histórias e culturas que precisam ser valorizadas enquanto conhecimento científico da humanidade.
关键词：Histórias e culturas africanas e afro;brasileiras. Estudos africanos. Licenciatura Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro;Brasileiros. Educação e relações étnico;raciais.
