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文章基本信息

  • 标题:ANÁLISE DAS HABILIDADES SOCIAIS DE UM GRUPO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: BOM REPERTÓRIO E DESEMPENHO SOCIALMENTE COMPETENTE
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  • 作者:Cláudia Daniele Barros Leite-Salgueiro ; Fernanda Cristina Meirinhos de Castro Nunes ; Marcus Túlio Caldas
  • 期刊名称:Revista Educação em Debate
  • 印刷版ISSN:0102-1117
  • 电子版ISSN:2526-0847
  • 出版年度:2018
  • 卷号:40
  • 期号:75
  • 页码:76-89
  • DOI:10.24882/eemd.v40i75.553
  • 出版社:Universidade Federal do Ceará
  • 摘要:As habilidades sociais são um conjunto de destrezas sociais, cognitivas e afetivas que instrumentaliza os indivíduos no decorrer do desenvolvimento, orien tando-os para o enfrentamento das dificuldades cotidianas. O assunto vem ganhando ampla difusão por conta da importância do desenvolvimento de tais habilidades para os estudantes universitários, que, na atualidade, voltam-se não somente para o contexto profissional, mas também para o pessoal mais amplo. Trata-se de estudo quantitativo descritivo transversal, composto por uma amostra intencional de 60 estudantes de uma universidade privada localizada na região Nordeste. O objetivo desta pesquisa foi analisar as habilidades sociais (DEL PRETTE; DEL PRETTE, 2003) apresentadas por jovens universitários. A coleta de dados foi realizada através da aplicação do Inventário de Habilidades Sociais (IHS), instrumento de autorrelato que favorece a identificação de déficits e recursos em habilidades sociais. Os resultados da pesquisa demonstraram bom repertório e desempenho de indivíduos considerados socialmente competentes.
  • 关键词:Educação;Estudantes universitários;Habilidades sociais;Cognição social.
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