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文章基本信息

  • 标题:A relevância social da sociolinguística: o efeito de escolaridade na marcação de número
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  • 作者:Roberto Gomes Camacho
  • 期刊名称:Cadernos de Estudos Lingüísticos
  • 印刷版ISSN:0102-5767
  • 电子版ISSN:2447-0686
  • 出版年度:2016
  • 卷号:58
  • 期号:3
  • 页码:461-479
  • DOI:10.20396/cel.v58i3.8647219
  • 出版社:Universidade Estadual de Campinas
  • 摘要:Com o foco centrado em dados extraídos do Iboruna, um córpus coletado na região noroeste do Estado de São Paulo, este trabalho pretende mostrar a relevância social da pesquisa variacionista com base num estudo da marcação variável de plural em predicativos de um único componente (substantivos, adjetivos e particípios passivos). Como reiteração de marcas, esse fenômeno variável se mostra em grande parte motivado por paralelismo formal, definido como uma restrição interna, mas se mostra também passível de ser explicado especialmente por grau de escolaridade, definido como uma restrição externa. Esse resultado, de natureza nitidamente social, converge com os principais princípios postulados pela Sociolinguística em seu surgimento 50 anos atrás, quando foi publicada a tese de Labov The Social Stratification of English in New York City.
  • 其他摘要:Focusing on data extracted from Iboruna, a corpus collected in the Northwestern region of São Paulo State, this paper aims at showing the social relevance of the sociolinguistic theory based on a study of variable plural marking in non-verbal predicates of a single word (nouns, adjectives and past participles). As the reiteration of marks, this variable phenomenon is largely motivated by formal parallelism, defined as an internal constraint, but it can also be especially accounted for by years of schooling, defined as an external constraint. This result, sharply social in nature, meets the main principles of Sociolinguistics postulated at its emergence fifty years ago, when Labov’s thesis, The Social Stratification of English in New York City, was published.
  • 关键词:Concordância nominal;Predicativo.;escolaridade;paralelismo formal
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